ŠkVP

 

 

Učebný plán na školský rok 2023/24

Poznámky:

1. Rozdelenie tried na skupiny sa uskutočňuje v zmysle vyhlášky MŠ SR č. 223/2022 Z.z. o základnej škole podľa  podmienok školy. 

2. Voliteľné hodiny pre ŠkVP ZŠ Bottu 1 využíva takto:

- v 1. ročníku spolu 2 disponibilné hodiny:

- jedna disponibilná hodina využitá na školou vytvorený predmet Angličtina hrou, ktorý sa nevyučuje v skupinách;

- jedna vyučovacia hodina využitá na prehlbovanie vedomostí vyučovacieho predmetu matematika;  

- v 2. ročníku sú 3 disponibilné hodiny:

- jedna vyučovacia hodina využitá na školou vytvorený predmet Angličtina hrou, ktorý sa nevyučuje v skupinách;

- jedna vyučovacia hodina na  prehlbovanie vedomostí predmetu slovenský jazyk a literatúra;

- jedna vyučovacia hodina na prehlbovanie vedomostí predmetu matematika;

v 3. ročníku sú 2 disponibilné hodiny

- jedna vyučovacia hodina na prehlbovanie vedomostí predmetu prírodoveda;

- jedna vyučovacia hodina na prehlbovanie vedomostí predmetu slovenský jazyk a literatúra;

v 4. ročníku je 1 disponibilná hodina

- jedna vyučovacia hodina na prehlbovanie vedomostí  predmetu slovenský jazyk a literatúra.

3. Škola neposkytuje v rámci primárneho vzdelávania vzdelávanie v prípravnom ročníku.

4. Škola zachováva rozdelenie učebných osnov a vzdelávacích štandardov do jednotlivých ročníkov  tak, ako je uvedené v inovovanom ŠVP. Žiakom so špeciálno-výchovnými potrebami upravuje vzdelávanie formou IVVP.

Využitie týždňov

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Poznámky:

1. Rozdelenie tried na skupiny sa uskutočňuje v zmysle vyhlášky MŠ SR č. 223/2022 Z.z. o základnej škole podľa podmienok školy. 

2. Vo vyučovacom predmete technika sú v každom ročníku zastúpené témy tematických celkov Technika a Ekonomika domácnosti podľa vzdelávacích štandardov a inovovaných učebných osnov tohto predmetu. 

3. Voliteľné hodiny pre ŠkVP ZŠ Jána Bottu 27 využíva takto:

v 5. ročníku spolu 3 disponibilné hodiny:

- jedna disponibilná hodina využitá na prehĺbenie učiva v predmete anglický jazyk;

- jedna vyučovacia hodina využitá na rozšírenie a prehĺbenie učiva v predmete matematika;

- jedna vyučovacia hodina využitá na prehĺbenie učiva v predmete telesná a športová výchova;

v 6. ročníku spolu 4 disponibilné hodiny:

- jedna vyučovacia hodina využitá na rozšírenie a prehĺbenie učiva v predmete matematika;

- jedna vyučovacia hodina využitá na rozšírenie a prehĺbenie učiva v predmete biológia;

- jedna vyučovacia hodina využitá na rozšírenie a prehĺbenie učiva v predmete dejepis;

- jedna vyučovacia hodina využitá na prehĺbenie učiva v predmete telesná a športová výchova.

Škola ponúka z rámca disponibilných hodín spolu 6 hodín žiakom 7. ročníka  – 9. ročníka ako druhý cudzí jazyk: nemecký jazyk (2 vyučovacie hodiny týždenne). Skupina bude zriadená s minimálnym počtom žiakov 15.

Žiaci, ktorí nebudú zaradení na výučbu 2. cudzieho jazyka, budú absolvovať v 7. – 8. ročníku po jednej hodine týždenne predmet praktické financie (skupina sa vytvára s minimálnym počtom 12 žiakov a s maximálnym počtom 20 žiakov) a predmet práce na pozemku s environmentálnym zameraním (skupina sa vytvára s minimálnym počtom 12 žiakov a maximálnym počtom 17 žiakov)

v 7. ročníku  - jedna disponibilná hodina využitá na rozšírenie a prehĺbenie učiva v predmete dejepis a jedna disponibilná hodina využitá na prehĺbenie učiva v predmete slovenský jazyk;

v 8. ročníku - jedna disponibilná hodina využitá na rozšírenie a prehĺbenie učiva v predmete matematika;

v 9. ročníku - jedna disponibilná hodina využitá na rozšírenie a prehĺbenie učiva v predmete matematika;

- jedna disponibilná hodina využitá na rozšírenie a prehĺbenie učiva v predmete slovenský jazyk a literatúra;

- nejazykový variant 1 disponibilná hodina spotrebiteľská výchova a jedna disponibilná hodina regionálna výchova (skupina sa vytvára s minimálnym počtom 12 žiakov a maximálnym počtom 20 žiakov).

- jedna disponibilná hodina využitá na rozšírenie a prehĺbenie učiva v predmete chémia.

 

Pri prestupe žiaka prijímajúca škola, v prípade zistených odlišností, zohľadní žiakovi ich kompenzáciu spravidla v priebehu jedného školského roku.

Podľa tohto rámcového učebného plánu sa vzdelávajú aj žiaci so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ktorí nemajú v Návrhu na individuálny vzdelávací program uvedené predmety z oblasti Špeciálnopedagogická podpora.

 

Využitie týždňov